繪本與人生─活了一百萬次的貓(第四週)

從「活了一百萬次的貓」談生命的真相─請各組同學在底下回應

今天在繪本與人生這門課中，我們欣賞了「活了一百萬次的貓」這本可愛又富有哲理的繪本。

繪本中的小貓，雖然曾經被許多人所豢養，也得到主人的寵愛，但牠卻一點也不領情，因為他從沒有為自己活過。等到牠成為野貓，成為自己的主人，愛上自己，以自己為榮後才變得快樂。後來當牠愛上另一隻白貓後，牠學會付出、照顧小貓，懂得傷心、懂得失去摯愛的痛，大哭一場後，牠就到了天堂與白貓過著幸福且恆久的日子，不需再回到世間生活了。

經過討論後，不同的組別對生命的真相有了自己的定義：

生命的真相─「學會愛自己與愛別人」
                        「學會為愛的人付出」
                         「學會找到自己的目標，為自己而活」
日
有趣吧！一本小小繪本，可以讓我們對生命的真相再次作了一次省思。
                     
依據Erikson的發展階段理論，你們此刻正處於發展「親密或孤立」的階段，學習如何和別人真誠、親密的相處、互動是很重要的。如果發展順利，你會感覺到和人是親密的、互相支持的，但若發展不順，則會常感到孤獨、寂莫。

為呼應上回的繪本「阿迪與朱莉」，阿丹老師分享了「狼與羊」這部卡通。但很可惜沒有讓大家作討論。如果你有什麼對於這部卡通的想法，也很歡迎回應。

最後匆匆分享的失落的一角，相信也是讓你有很多的聯想。

不管是對「活了一百萬次的 貓」、或「狼與羊」或「失落的一角」，請各組同學派代表回應。要記得先寫組名。

阿丹老師