今天我們的課堂有三位來賓
是天使心社會福利基金會的副主任 藝華
及罕見疾病美少女─喬喬
及美麗勇敢的媽媽─淑寬。
謝謝她們告訴我們
愛奇兒是一種祝福，是一種啟發人們愛心的力量。
謝謝她們讓我們知道
這個世界充滿愛！
謝謝她們告訴我們
要努力不懈，達成自己的夢想─為了勇敢站起來，要不斷地給自己鍛鍊
要永不放棄，因為失敗以後才會有成功。
我也很喜歡喬喬哥哥為了讓爸爸開心，精進學習魔術、表演藝術，發揮自己的潛能的故事。
再次謝謝！
喬喬的FB叫美羊羊
她的帳號是
debbiet90@yahoo.com.tw
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000553302509
2012年11月23日 星期五
2012年11月19日 星期一
繪本與人生第十週(親人之愛) 請回應
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組名
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繪本、主題與影片
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內容紀要
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愛心樹
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1.
我的爸爸是國王。
2.
親人之愛。
3.
三菱汽車廣告（http://www.youtube.com/watch?v=H4x3Cdd9wB0）、
爸爸的炒飯（http://www.youtube.com/watch?v=KJ1RkhJyvgo） |
一、繪本：小組的繪本ppt製作用心，以現場口述方式唸出繪本文字。
二、活動：設計問題請小組商討
1.
小組成員中，有不同的家庭角色，請小組將各個角色的期待寫下來。報告收回後，唸出小組的作業結果。
2.
期待自己的爸爸職業是什麼？有一位同學分享自己喜歡騎馬，希望爸爸開牧場。
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牽手
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1.
親親熊妹妹。
2.
親人之愛。
3.
親人MV（http://www.youtube.com/watch?v=T83c4KJbpMg）
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一、繪本：小組的繪本ppt製作用心，將繪本文字錄製播放。
二、活動：設計問題請小組商討
1.寫下自己最重要的親人是誰？
2.寫下對自己小組的親人想要說的話，並致贈給小組成員。
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十四隻老鼠吃早餐
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1.
無敵鐵媽媽。
2.
親人之愛。
3.
媽媽的記憶體已滿（http://www.youtube.com/watch?v=Qe7k4_2kwus）
亞洲媽媽的口頭禪（http://www.youtube.com/watch?v=XBpg0b7yrGs） |
一、繪本：小組的繪本ppt製作用心。
二、活動：設計問題請小組商討
1.以一個形容詞、或畫一幅畫來表現自己的媽媽。
2.多久回家一次？
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猜猜我有多愛你
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1.
我的奶奶不一樣。
2.
親人之愛。
3.
客家愛你（http://www.youtube.com/watch?v=epbT7r4Uf8M）
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一、繪本：小組的繪本ppt製作用心，以現場口述方式唸出繪本文字。
二、活動：設計問題請小組商討
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各位同學
上述這個表格是代課的俊榮老師整理的，很抱歉這次沒有親自聆聽這四組的報告。
因為我最親愛的母親於上週三往生了！
我很悲傷，我知道這個悲傷會一直在我的心中，
但你知道嗎？我前一天在電話中和她說的最後一句話就是「我愛你」，媽媽對我的回答是「阿里呀豆（日語，謝謝)。這讓我好過很多！感謝上天，我能及時對媽媽說出我的愛！
請同學照例上來回應，讓我了解你們對這週繪本課的感想。
阿丹老師
2012年11月12日 星期一
繪本與人生（第九週) 請回應
2012/11/12
今天的 主題是兩性議題及親人之愛。
謝謝星空、我喜歡親你及威力在哪裡三組帶來的繪本與活動，非常精彩，帶給了大家很快樂的兩個小時。
星空帶來的繪本是「有你真好！」這本書淡淡地說出了兩隻野狼間的情誼。星空組的同學詮釋得很好，兩位個性不同的野狼彼此依賴並漸漸發展出彼此喜歡的感覺，很自然很真實。
「我喜歡親你」這一組帶來的是同名繪本。這本繪本說明了親吻的美好，書中的主角細數與伴侶的美好親吻，以及對親吻的珍惜心情，讓人感覺非常甜蜜。因為他們不是只有在熱戀時才親吻，之後在長期的相處中仍能保有親吻的習慣。朗讀的同學唸起來很有味道。
威力在哪裡這一組分享的是「猜猜我有多愛你」。我相信每個人都在小時候讀過這一本可愛的繪本。在組員的朗讀下，更展現出孩子的天真與媽媽的自信和彼此之間的愛。
不管是兩性或親人之間，愛讓人間更美、更快樂。三組同學帶來的活動，有趣味的心理測驗，讓我們探測自己的愛情DNA；有小組討論，為什麼兩人關係不易維持初時的美好，也讓我們省思如何透過各種方式讓愛長久。最後一組播放了他校同學向家人告白的有趣影片，同時也邀請同學上台打電話給家人說我愛你，更是今天活動的高潮！
我的母親今年八十五歲了，她最近身體很不舒服，我原本每天都打電話向她學日語，她也很開心，前一陣子她開始虛弱得無法再教我日語，我只好每天在電話的這一頭，不斷地用她教我的日語告訴她「阿卡桑，我愛你」！但這兩天，她連接電話的力氣都沒了！我已經很難透過電話告訴她我愛她了！
所以對於今天這個活動，更是感觸良多！
愛真的要及時表達！
今天的 主題是兩性議題及親人之愛。
謝謝星空、我喜歡親你及威力在哪裡三組帶來的繪本與活動，非常精彩，帶給了大家很快樂的兩個小時。
星空帶來的繪本是「有你真好！」這本書淡淡地說出了兩隻野狼間的情誼。星空組的同學詮釋得很好，兩位個性不同的野狼彼此依賴並漸漸發展出彼此喜歡的感覺，很自然很真實。
「我喜歡親你」這一組帶來的是同名繪本。這本繪本說明了親吻的美好，書中的主角細數與伴侶的美好親吻，以及對親吻的珍惜心情，讓人感覺非常甜蜜。因為他們不是只有在熱戀時才親吻，之後在長期的相處中仍能保有親吻的習慣。朗讀的同學唸起來很有味道。
威力在哪裡這一組分享的是「猜猜我有多愛你」。我相信每個人都在小時候讀過這一本可愛的繪本。在組員的朗讀下，更展現出孩子的天真與媽媽的自信和彼此之間的愛。
不管是兩性或親人之間，愛讓人間更美、更快樂。三組同學帶來的活動，有趣味的心理測驗，讓我們探測自己的愛情DNA；有小組討論，為什麼兩人關係不易維持初時的美好，也讓我們省思如何透過各種方式讓愛長久。最後一組播放了他校同學向家人告白的有趣影片，同時也邀請同學上台打電話給家人說我愛你，更是今天活動的高潮！
我的母親今年八十五歲了，她最近身體很不舒服，我原本每天都打電話向她學日語，她也很開心，前一陣子她開始虛弱得無法再教我日語，我只好每天在電話的這一頭，不斷地用她教我的日語告訴她「阿卡桑，我愛你」！但這兩天，她連接電話的力氣都沒了！我已經很難透過電話告訴她我愛她了！
所以對於今天這個活動，更是感觸良多！
愛真的要及時表達！
2012年11月11日 星期日
身心障礙者生命故事與啟示(第八週)
2012.11.09
今天一上課我們作了一個小小的調查，問問同學願不願意與身心障礙者攜手共度人生
結果如下：
第一題
願意與肢體障礙朋友共度人生者有35位，不願意者有41位，還不確定者7位
願意與視覺障礙朋友共度人生者有28位，不願意者有49舒，還不確定者6位
願意與聽覺障礙朋友共度人生者有53位，不願意者有22位，還不確定者7位
第二題
如果你有一位很要好的男(女)朋友，他希望你和他結婚後可以協助他一起照顧重度智障的弟 弟，你會願意嗎？
結果如下： 有58位願意，23位不願意。
我們在課堂上做了簡單的訪問，表示願意的同學，認為愛的力量大，有愛可以化解困難！
不願意的同學則覺得不想讓生活增添太多不便。
從這個調查中，你的感想是什麼？
今天我們從「美麗人生」日劇片段中，了解了什麼是「無障礙環境」以及如何讓肢體障礙者覺得是被了解、接納而不是被同情、被可憐。
阿丹老師
今天一上課我們作了一個小小的調查，問問同學願不願意與身心障礙者攜手共度人生
結果如下：
第一題
願意與肢體障礙朋友共度人生者有35位，不願意者有41位，還不確定者7位
願意與視覺障礙朋友共度人生者有28位，不願意者有49舒，還不確定者6位
願意與聽覺障礙朋友共度人生者有53位，不願意者有22位，還不確定者7位
第二題
如果你有一位很要好的男(女)朋友，他希望你和他結婚後可以協助他一起照顧重度智障的弟 弟，你會願意嗎？
結果如下： 有58位願意，23位不願意。
我們在課堂上做了簡單的訪問，表示願意的同學，認為愛的力量大，有愛可以化解困難！
不願意的同學則覺得不想讓生活增添太多不便。
從這個調查中，你的感想是什麼？
今天我們從「美麗人生」日劇片段中，了解了什麼是「無障礙環境」以及如何讓肢體障礙者覺得是被了解、接納而不是被同情、被可憐。
阿丹老師
2012年11月5日 星期一
繪本與人生第八週（請回應）
非常謝謝今天帶領的兩組，北極特快車及小畢的故事。
今天的主題是「我的夢想」。
北極特快車分享的繪本是《我能做什麼事》。繪本的圖很清楚，文字非常簡單。配合朗讀，能讓我們對繪本非常了刀解。
這一組的同學透過了天外奇蹟卡通、稻香 mv及我的未來不是夢等歌曲，激發了我們對兒時夢想及此刻夢想的回憶與省思。我看著天外奇蹟及稻香MV時，很感動，還偷偷掉了淚，雖然我已經四十五歲，也過著很幸福的生活。但今天的活動，讓我想到，我希望自己未來過怎麼的生活，成為怎麼的中老年人呢？我仍該對人生懷抱夢想，讓自己的人生更多彩，讓自己更有能力讓更多人感到快樂，解除痛苦！對於未來的夢想，我有了更清楚的期待。
也祝福瑜婕、亞庭及其他上來分享夢想的同學 能夠有夢最美，逐夢踏實！
小畢的故事帶來的是「小蟲蟲的金牌夢」，也是非常簡單可愛的繪本。我們是不是也像白蟻安安一樣，疲於獲得別人肯定，卻沒有先花時間了解自己呢？如果自己的夢想是建立在自己的興趣和能力上，應該會更容易使夢想成真！我們一定 要相信自己是有專長的！每個人都有無限潛能，重點是找到自己的長項。
很佩服、欣賞朗讀的這位同學，能夠善用語言的聲調、快慢、大小、口音去傳達不同角色。增加了很多效果。好可愛！
老師分享的是李恕權的故事及學姊的五年計畫。想想看五年後，你希望你自己在做什麼呢？
找個你生命中的凡內芮，一起和她聊聊你的五年計畫，然後寫下來吧！
關於今天的上課，你有什麼心得呢？請各組留言回應。
阿丹老師
今天的主題是「我的夢想」。
北極特快車分享的繪本是《我能做什麼事》。繪本的圖很清楚，文字非常簡單。配合朗讀，能讓我們對繪本非常了刀解。
這一組的同學透過了天外奇蹟卡通、稻香 mv及我的未來不是夢等歌曲，激發了我們對兒時夢想及此刻夢想的回憶與省思。我看著天外奇蹟及稻香MV時，很感動，還偷偷掉了淚，雖然我已經四十五歲，也過著很幸福的生活。但今天的活動，讓我想到，我希望自己未來過怎麼的生活，成為怎麼的中老年人呢？我仍該對人生懷抱夢想，讓自己的人生更多彩，讓自己更有能力讓更多人感到快樂，解除痛苦！對於未來的夢想，我有了更清楚的期待。
也祝福瑜婕、亞庭及其他上來分享夢想的同學 能夠有夢最美，逐夢踏實！
小畢的故事帶來的是「小蟲蟲的金牌夢」，也是非常簡單可愛的繪本。我們是不是也像白蟻安安一樣，疲於獲得別人肯定，卻沒有先花時間了解自己呢？如果自己的夢想是建立在自己的興趣和能力上，應該會更容易使夢想成真！我們一定 要相信自己是有專長的！每個人都有無限潛能，重點是找到自己的長項。
很佩服、欣賞朗讀的這位同學，能夠善用語言的聲調、快慢、大小、口音去傳達不同角色。增加了很多效果。好可愛！
老師分享的是李恕權的故事及學姊的五年計畫。想想看五年後，你希望你自己在做什麼呢？
找個你生命中的凡內芮，一起和她聊聊你的五年計畫，然後寫下來吧！
關於今天的上課，你有什麼心得呢？請各組留言回應。
阿丹老師
身礙者生命故事與啟示(第七週)聽說
今天是第七週上課，我們是以聽障者電影─聽說，探討身心障礙者的手足情結。
除了寫下您看聽說的小小心得外，請針對以下兩個問題作問答
1.你會考慮與以下身心障礙人士攜手人生，成為伴侶嗎？為什麼？
A.肢體障礙者（坐輪椅、無法行走）
B 視覺障礙者（全盲）
C 聽覺障礙者（全聾，使用手語）
2 .你有一位十分欣賞且情投意合的男（女）朋友，你會因為對方有一位重度智障者的弟弟，而不願與之繼續交往嗎？
請同學寫在這週的寫作簿中 謝謝！
除了寫下您看聽說的小小心得外，請針對以下兩個問題作問答
1.你會考慮與以下身心障礙人士攜手人生，成為伴侶嗎？為什麼？
A.肢體障礙者（坐輪椅、無法行走）
B 視覺障礙者（全盲）
C 聽覺障礙者（全聾，使用手語）
2 .你有一位十分欣賞且情投意合的男（女）朋友，你會因為對方有一位重度智障者的弟弟，而不願與之繼續交往嗎？
請同學寫在這週的寫作簿中 謝謝！
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